home *** CD-ROM | disk | FTP | other *** search
/ Space & Astronomy / Space and Astronomy (October 1993).iso / mac / TEXT / SPACEDIG / V15_6 / V15NO602.TXT < prev    next >
Internet Message Format  |  1993-07-13  |  32KB

  1. Date: Mon, 28 Dec 92 05:00:05    
  2. From: Space Digest maintainer <digests@isu.isunet.edu>
  3. Reply-To: Space-request@isu.isunet.edu
  4. Subject: Space Digest V15 #602
  5. To: Space Digest Readers
  6. Precedence: bulk
  7.  
  8.  
  9. Space Digest                Mon, 28 Dec 92       Volume 15 : Issue 602
  10.  
  11. Today's Topics:
  12.                    "Moonraker" -- fact or fiction?
  13.                              Acceleration
  14.                        asteroids beyond Jupiter
  15.                          fast-track failures
  16.      I thinI see our problem. (Was Re: Terminal Velocity of DCX?
  17.                             Justification
  18.              Justification for the Space Program (2 msgs)
  19.                     Latest Pegasus news? (2 msgs)
  20.                   Manhattan DISTRICT (not Pr......)
  21.                     satellite costs etc. (2 msgs)
  22.         Stupid Shut Cost arguements (was Re: Terminal Velocity
  23.     Stupid Shut Cost arguements (was Re: Terminal Velocity of DCX?
  24.                          University standards
  25.  
  26.     Welcome to the Space Digest!!  Please send your messages to
  27.     "space@isu.isunet.edu", and (un)subscription requests of the form
  28.     "Subscribe Space <your name>" to one of these addresses: listserv@uga
  29.     (BITNET), rice::boyle (SPAN/NSInet), utadnx::utspan::rice::boyle
  30.     (THENET), or space-REQUEST@isu.isunet.edu (Internet).
  31. ----------------------------------------------------------------------
  32.  
  33. Date: 27 Dec 92 14:35:55 GMT
  34. From: BOUCHER DAVID <bouche2@server.uwindsor.ca>
  35. Subject: "Moonraker" -- fact or fiction?
  36. Newsgroups: alt.conspiracy,talk.politics.misc,sci.space.shuttle,sci.space,sci.astro
  37.  
  38. In article <1hjhhgINN7q0@news.cerf.net> eidetics@nic.cerf.net (Eidetics Int'l) writes:
  39.  
  40. [Stuff about how the James Bond books were really romans a clef trying
  41. to warn the public about secret machinations of David Rockefeller (aka
  42. Goldfinger) et al., deleted]
  43.  
  44. And we mustn't forget Chitty-Chitty-Bang-Bang, Fleming's warning about the
  45. eminent decline of the American auto industry, disguised as a children's
  46. story about a flying jalopy.  I'm surprised too that Doctor Beter did not
  47. mention the obvious connection between "Octopussy" and the current AIDS 
  48. epidemic.
  49.  
  50. - db
  51.   
  52.  
  53. ------------------------------
  54.  
  55. Date: 27 Dec 92 18:04:22 GMT
  56. From: Pat <prb@access.digex.com>
  57. Subject: Acceleration
  58. Newsgroups: sci.space
  59.  
  60. In article <1992Dec22.220405.26976@wuecl.wustl.edu> gene@wucs1.wustl.edu (_Floor_) writes:
  61. >In article <BznC82.74x.1@cs.cmu.edu> roberts@cmr.ncsl.nist.gov (John Roberts) writes:
  62. >] That applies to things that are somewhat resiliant (like humans with their
  63. >] limbs not locked), because if deformation continues throughout the period
  64. >] of acceleration, then the entire body is not really subjected to the full
  65. >
  66. >Hmmm...you think maybe rigidity has something to do with this?
  67. >If something is rigid, it is much more likely to break than something
  68. >flimsy, which will bend.  Electronics certainly canot be built in
  69. >a manner that will bend. Any flexing of the probe would have to
  70. >be somehow accounted for in the design.
  71. >
  72.  
  73. Certainly electronics can be built to be flexible,  it's just what degree
  74. of flexibilty you desire.  Flex is a stress/strain relationship.
  75. Steel is flexible, rubber is rigid.  you just need to define these terms
  76. first.  besides, if you build with amorphous materials,  you can get
  77. quite a flex out of silicons.
  78.  
  79. and i believe the designers understnad the material characteristics
  80. of their probes quite well.
  81.  
  82.  
  83. >] But other than that, and factors such as prolonged stress on human hydraulic
  84. >] systems, the greater problem can be with rapid changes in acceleration, which
  85. >] are of course associated with short bursts of acceleration. (I believe the
  86. >] usual term for the time derivative of acceleration is "jerk".) These rapid
  87. >] 
  88. >
  89.  
  90.  
  91. Actually,  i think the term is Impulse.
  92.  
  93.  
  94. >You're joking me if you think the Galileo probe will experience constant
  95. >deceleration. There's going to be buffeting worse than we could imagine,
  96. >I imagine (:-). Especially at speeds many times that of sound (which I'm
  97. >sure will be different for the Jovian atmosphere)! So you're point is
  98. >very applicable. Experiencing this jolting for milliseconds (as per
  99. >a dropping watch) may not cause any damage. But if you dangled the watch
  100. >from the ceiling and proceeded to place a jackhammer at its face,
  101. >slamming into its face for a couple of minutes, liklihood is that
  102. >the watch will no longer function! Ditto for an atmospheric probe.
  103. >That thing is going to get one whale of a beating. You've helped me
  104. >emphasize my point even more! Thanks :-)
  105. >
  106. >
  107.  
  108.  
  109. Hopefully this kid will take a physics class.
  110.  
  111. I think he is mistaking  Work with Force and energy.
  112.  
  113. Work is force through a distance,  Energy is work*time, Force is mass*Accel
  114. ( boy i hope i got these right :-) )
  115.  
  116. It takes energy to achieve a momentum change.
  117.  
  118.  
  119.  
  120. A probe has high momentum hitting atmosphere.  it gets  a high acceleration,
  121. on a small mass.  not a lot of force,  exerted through several miles of
  122. atmosphere,  for a few minutes.
  123.  
  124. I think the kid is missing the fact that while the accelerations of dropping 
  125. a watch and hitting it with a sledge are the same, the work products are significantly  different.  
  126.  
  127. Try this.   drop a timex.  work out the acceleration.
  128.  
  129. Now,  hang the timex from a string.   Let a pendular mass strike it, at low spe
  130. ed.  work out the acceleration.  keep increasing the mass and speed.
  131. continue until the timex dies.   I suspect you will be surprised at how
  132. high you can go.  
  133.  
  134. Halting a 5 lb sledge witha watch is a major momentum change, hence mucho
  135. work in a millisecond.  
  136.  
  137. Conducting momentum transfer via pendular masses, is much less work.
  138. you can simulate this with that desk toy, using  pendular ball.
  139. tape a timex on to one of the balls.  it should survive.
  140.  
  141. ------------------------------
  142.  
  143. Date: Sun, 27 Dec 92 18:56:46 GMT
  144. From: Joe Cain <cain@geomag.gly.fsu.edu>
  145. Subject: asteroids beyond Jupiter
  146. Newsgroups: sci.space,sci.astro,alt.sci.planetary
  147.  
  148. In article <1992Dec25.193205.1@stsci.edu> gawne@stsci.edu writes:
  149. >In article <1992Dec24.193342.29953@hpcvaac.cv.hp.com>, 
  150. >billn@hpcvaac.cv.hp.com (bill nelson) writes:
  151. >> My definition of asteriod is: any body that orginated in the
  152. >> "asteriod belt" (between Mars and Jupiter). etc etc
  153.  
  154.     Help! It would be useful to learn what are the "official" uses
  155. of the words according the IAU (and IUGG?). I have a hard enough time helping
  156. students try to keep meteor, meteorite, and meteoroid straight when
  157. there seems to be general disagreement on the distinctions between the
  158. meaning of the words asteroids, comets and, yes, planets. I posted
  159. this question recently in sci.astro but so far no one has come to the
  160. rescue. 
  161.  
  162.     Is anyone willing to demote Pluto/Charon to asteroid status,
  163. change Chiron from "asteroid" to comet, buck public sentiment to
  164. avoid naming a body orbiting mostly a little beyond Pluto "Planet X", or
  165. think about the use of the term "worlds" that some seem to favor for
  166. large bodies even if not orbiting the Sun?
  167.  
  168.  
  169.  
  170.  
  171.  
  172.  
  173.     
  174.  
  175. Joseph Cain        cain@geomag.gly.fsu.edu   
  176. cain@fsu.bitnet        scri::cain
  177.  
  178. ------------------------------
  179.  
  180. Date: 27 Dec 92 16:01:34 GMT
  181. From: Gary Coffman <ke4zv!gary>
  182. Subject: fast-track failures
  183. Newsgroups: sci.space
  184.  
  185. In article <ewright.725152007@convex.convex.com> ewright@convex.com (Edward V. Wright) writes:
  186. >In <1992Dec20.192544.2996@ke4zv.uucp> gary@ke4zv.uucp (Gary Coffman) writes:
  187. >
  188. >>Today's overhead is horrible, but $100,000 1940s dollars is only about
  189. >>$2 million 1992 dollarettes.... That's about 20 engineers in a Motel 6 
  190. >>for six months, no machine shops, hangers, mechanics, flight test equipment, 
  191. >>nada.
  192. >
  193. >You think a typical engineer earns $100,000 a year?
  194. >
  195. >I want to work for your company!
  196.  
  197. Ask your company's accounting department what they figure it costs to
  198. keep a productive engineer on the payroll. $100,000 a year is on the
  199. low side. Most companies figure it's closer to $250,000. That engineer
  200. not only has salary, insurance, workmen's comp, and paperwork costs, he
  201. also has to have office space and the tools of his trade, usually at least
  202. a workstation. Plus there are the supporting secretaries, managers, janitors,
  203. and of course the accounting department. Engineers aren't cheap to keep
  204. around, even if their take home pay is low.
  205.  
  206. Gary
  207. -- 
  208. Gary Coffman KE4ZV          |    You make it,     | gatech!wa4mei!ke4zv!gary
  209. Destructive Testing Systems |    we break it.     | uunet!rsiatl!ke4zv!gary
  210. 534 Shannon Way             |    Guaranteed!      | emory!kd4nc!ke4zv!gary      
  211. Lawrenceville, GA 30244     |                     | emory!ke4zv!gary@gatech.edu
  212.  
  213. ------------------------------
  214.  
  215. Date: 27 Dec 92 16:24:59 GMT
  216. From: Gary Coffman <ke4zv!gary>
  217. Subject: I thinI see our problem. (Was Re: Terminal Velocity of DCX?
  218. Newsgroups: sci.space
  219.  
  220. In article <ewright.725129915@convex.convex.com> ewright@convex.com (Edward V. Wright) writes:
  221. >In <!jt240c@rpi.edu> strider@clotho.acm.rpi.edu (Greg Moore) writes:
  222. >
  223. >>    In reality it sounds more like you are talking about DC-10,
  224. >>DC-12, etc.
  225. >>    Unless you are saying that a 747 is the same plane as a DC-3
  226. >>was.
  227. >>    If your claims are about 50 years from now, or even 20
  228. >>eyars from now, I'll buy them.  
  229. >
  230. >I think it would do you a world of good to go out to your local
  231. >airport and look around.
  232. >
  233. >Do you have any idea how many DC-3s are still flying?  After 50
  234. >years?
  235.  
  236. Better ask how many Wright Flyers are still in operation. That's
  237. a closer approximation of where we are in spaceflight relative
  238. to aeronautics. And don't forget to check on how many DC-1s and
  239. DC-2s are still doing scheduled flights.
  240.  
  241. To compare aviation and spaceflight, go back in aviation history
  242. to where the total number of hours of powered flight of all aircraft
  243. equal the total number of hours of powered flight for all launchers. 
  244. We're still at the sticks and string level. Actually, I'd claim we're
  245. back with the Montgolfier brothers.
  246.  
  247. Gary
  248. -- 
  249. Gary Coffman KE4ZV          |    You make it,     | gatech!wa4mei!ke4zv!gary
  250. Destructive Testing Systems |    we break it.     | uunet!rsiatl!ke4zv!gary
  251. 534 Shannon Way             |    Guaranteed!      | emory!kd4nc!ke4zv!gary      
  252. Lawrenceville, GA 30244     |                     | emory!ke4zv!gary@gatech.edu
  253.  
  254. ------------------------------
  255.  
  256. Date: 27 Dec 92 18:29:45 GMT
  257. From: Herman Rubin <hrubin@pop.stat.purdue.edu>
  258. Subject: Justification
  259. Newsgroups: sci.space,misc.education
  260.  
  261. In article <BzwqHE.HGB@mentor.cc.purdue.edu> blumb@sage.cc.purdue.edu (Bill Blum) writes:
  262. >In article <Bzvn8D.JB4.1@cs.cmu.edu> roberts@cmr.ncsl.nist.gov (John Roberts) writes:
  263.  
  264. >>Has anyone had personal experience with magnet schools? I'm curious about 
  265. >>whether they provide any benefit.
  266.  
  267. >Well, I did not attend a magnet school, but I was part of a gifted/talented
  268. >program in grades K-8.
  269.  
  270. >My only complaint was:  Some programs (such as the one I was subjected to)
  271. >do not take into account that not all students will be interested in the
  272. >same things.
  273.  
  274. >We were taught Spanish, we produced plays, we saw nature films.
  275. >A friend of mine and I grew immensely bored with the material presented and
  276. >spent our time in the library, reading books like Issac Asimov, etc.  I was
  277. >never given a reason to WANT to learn Spanish, or to learn about nature, or
  278. >to care about drama.  
  279.  
  280. Is what is taught there of interest to anyone other than prospective
  281. dramatists and others with a totally non-scientific approach?  You were
  282. being taught trivia, not important content.  If you were taught linguistics,
  283. so that you could get an understanding of the structure of language, rather
  284. than memorizing vocabulary with no rhyme or reason, it MIGHT have been
  285. worthwhile.  If you were given the mathematics, then the physic, and 
  286. then the chemistry, to understand nature, this might have been worthwhile.
  287. But the garbage given in the gifted/talented programs is at a level far 
  288. below what the typical students were expected to be capable of before 
  289. those responsible for the attitude that "we teach children, not subject
  290. matter" got in control.  What you were taught in these programs supposedly
  291. for those who are capable of a first-class educations should have been
  292. considered recreation, rather than education.
  293.  
  294. >I'm sure that magnet schools would fare better in this regard---they are
  295. >aimed towards what some students WANT.
  296.  
  297. Fat chance!  This is the best the teachers are capable of.  There is nothing
  298. in the nature of a curriculum designed to greatly increase the knowledge and
  299. ability of the student.  The attitude that memorizing is education, and that
  300. there is no structure, has effectively killed the system.  We can look things
  301. up in dictionaries and encyclopedias, and on computers.  The good students
  302. need to be exposed to structure and ideas, and they are capable of at least
  303. five times what the typical teachers can handle.
  304. -- 
  305. Herman Rubin, Dept. of Statistics, Purdue Univ., West Lafayette IN47907-1399
  306. Phone: (317)494-6054
  307. hrubin@snap.stat.purdue.edu (Internet, bitnet)  
  308. {purdue,pur-ee}!snap.stat!hrubin(UUCP)
  309.  
  310. ------------------------------
  311.  
  312. Date: Sun, 27 Dec 1992 19:20:31 GMT
  313. From: Herman Rubin <hrubin@pop.stat.purdue.edu>
  314. Subject: Justification for the Space Program
  315. Newsgroups: sci.space,talk.politics.space
  316.  
  317. In article <1hgakbINN788@access.usask.ca> choy@skorpio.usask.ca (I am a terminator.) writes:
  318. >In article <BztyEy.Crz@mentor.cc.purdue.edu>, hrubin@pop.stat.purdue.edu (Herman Rubin) writes:
  319. >> The US economy might be growing in dollar terms, but not in real terms
  320. >|> per capita.  And one does not benefit if others catch up at one's
  321. >|> expense.
  322.  
  323. >If others catch up, then they can work together with us instead of playing
  324. >catch up. If others never made a single step to catch up, I suppose we would
  325. >benefit?
  326.  
  327. For others to catch up, we have to stand still.  In nature, standing still
  328. means death.  Also, for the others to catch up, there has to be enough "up"
  329. to be caught.
  330.  
  331. >|> Academic salaries are lower in real terms now than 20 years ago, and 
  332. >|> the research which drives the future is being curtailed.  The emphasis
  333. >|> on short-term practical results is a vain attempt to keep a reasonable
  334. >|> position, and will soon backfire.
  335.  
  336. >I think people should be trained to make research results practical. Also,
  337. >research reports should facilitate such efforts. Then those who are inclined
  338. >to do research can get a chance to do research without having to worry so
  339. >much about making their results practical.
  340.  
  341. THIS is what is, unfortunately, now being proposed.  But this will mean the
  342. end of real innovative research.  It is true that the time between finding
  343. basic results and applying them is shortening, but it will never vanish.
  344.  
  345. Without atronomy, it is doubtful if space exploration and travel would 
  346. ver have been done.  But apart from the calendar and predicting eclipses,
  347. no practical applications have yet been made of the astronomical research.
  348.  
  349. Much of the mathematics and statistics being applied was studied as "pure"
  350. research long before its applicability was seen.  Would the number theory
  351. needed for work on cryptography have been created for that purpose?  No, it
  352. was just pure research which led to it, without any idea that practical
  353. consequences would occur years, and even centuries, later.  Probability
  354. was studied as a means to better strategies for games of chance, and it
  355. was only later that it was applied.  The same holds for analytic function
  356. theory, group theory, and even linear algebra.
  357.  
  358. Did Darwin and Wallace have any applications for their observations in
  359. mind when they made their studies and arrived at their conclusions about
  360. evolution and natural selection?  Did Maxwell foresee radio and X-rays
  361. when he derived his equations about the electromagnetic field, or even
  362. dynamos and electic motors?  When Faraday was asked by the British Prime
  363. Minister of what use was his discovery, I know of two answers in the
  364. legendary literature, one, "Of what use is a baby?", and the other,
  365. "You will find a way to tax it."  
  366.  
  367. Radioactive decay and nuclear transmutation were discovered totally by
  368. accident.  Nuclear fusion was deduced more from astronomy than anything
  369. else.  And nuclear fission was only discovered by wondering why barium,
  370. strontium, etc., were found in uranium deposits.
  371.  
  372. There is a search for more efficient superconductors for eminently practical
  373. reasons.  But superconductivity itself was a surprise.
  374.  
  375. If we know what we will find, it is not research.  If we do not know, we can
  376. only grope.  It takes the imaginative mind to see what is there, even when
  377. groping.
  378.  
  379. >|> The US now has more government jobs than manufacturing.  The universities
  380. >|> are catering to the ignoramuses coming out of the high schools, and standards
  381. >|> are just about dead.
  382.  
  383. >I reflect on my public school. I think the teachers need to do much better.
  384. >They are too afraid students won't work on their own. However, they offered
  385. >little motivation to students to work. Students just followed rules to get
  386. >marks. They didn't have their hearts in work.
  387.  
  388. >>Consider China.  The private sector there will grow more than 20% this
  389. >>year, and exceed the size of the public sector; aggregate GNP growth
  390. >>will be in double digits.  At current growth rates, China's GNP could
  391. >>exceed the entire OECD's by the year 2010.  The per capita GNP could
  392. >>reach current US levels within a generation, at current rates of
  393. >>growth.
  394.  
  395. >|> Does the world have enough resources for this?
  396.  
  397. >We must wait and see. Be more efficient. That's an order.
  398.  
  399. Efficiency only goes so far.  Except for the insects, the great majority
  400. of land animals are warm-blooded.  Warm-blooded animals are far less 
  401. efficient from the energy standpoint, often using more energy just to
  402. maintain life than for all other purposes.  Man has raised his standard
  403. of living by being far more wasteful of energy.
  404.  
  405. This group is concerned with space.  To get into space, we must use gobs
  406. of energy.  But I believe that what we find there will be worth it; the
  407. principle of serendipity is not over.
  408. -- 
  409. Herman Rubin, Dept. of Statistics, Purdue Univ., West Lafayette IN47907-1399
  410. Phone: (317)494-6054
  411. hrubin@snap.stat.purdue.edu (Internet, bitnet)  
  412. {purdue,pur-ee}!snap.stat!hrubin(UUCP)
  413.  
  414. ------------------------------
  415.  
  416. Date: Sun, 27 Dec 1992 20:59:45 GMT
  417. From: Paul Dietz <dietz@cs.rochester.edu>
  418. Subject: Justification for the Space Program
  419. Newsgroups: sci.space,talk.politics.space
  420.  
  421. In article <Bzxn27.KLA@mentor.cc.purdue.edu> hrubin@pop.stat.purdue.edu (Herman Rubin) writes:
  422.  
  423. > For others to catch up, we have to stand still.
  424.  
  425. Perhaps after remarks like this, Herman will be less strident in his
  426. criticisms of the innumerate.
  427.  
  428.     Paul F. Dietz
  429.     dietz@cs.rochester.edu
  430.  
  431. ------------------------------
  432.  
  433. Date: 27 Dec 92 16:42:47 GMT
  434. From: Gary Coffman <ke4zv!gary>
  435. Subject: Latest Pegasus news?
  436. Newsgroups: sci.space
  437.  
  438. In article <BzqMxr.MuH@zoo.toronto.edu> henry@zoo.toronto.edu (Henry Spencer) writes:
  439. >In article <1992Dec23.201155.29373@microsoft.com> steveha@microsoft.com (Steve Hastings) writes:
  440. >>What are the Pegasus folks up to right now?
  441. >
  442. >The third launch is slated for January.  If that works out okay, they hope
  443. >to ramp things up very quickly in 1993.  There's a backlog of payloads
  444. >waiting for the second-launch problems to be solved.
  445. >
  446. >(Yes, problems plural:  apparently they had both a first/second-stage
  447. >separation problem, and a fairing-separation problem.)  (Yet more proof
  448. >that God did not mean us to build rockets that shed parts on the way up. :-))
  449.  
  450. And to think, it was only last year that Pegasus was the net's darling
  451. that was going to bring the cost of space travel down to nil. These
  452. bandwagons are not only crowded, they also seem to be short lived. It's
  453. funny that the flaws only show up when something actually flies.
  454.  
  455. Gary
  456.  
  457. -- 
  458. Gary Coffman KE4ZV          |    You make it,     | gatech!wa4mei!ke4zv!gary
  459. Destructive Testing Systems |    we break it.     | uunet!rsiatl!ke4zv!gary
  460. 534 Shannon Way             |    Guaranteed!      | emory!kd4nc!ke4zv!gary      
  461. Lawrenceville, GA 30244     |                     | emory!ke4zv!gary@gatech.edu
  462.  
  463. ------------------------------
  464.  
  465. Date: Sun, 27 Dec 1992 20:33:27 GMT
  466. From: "Allen W. Sherzer" <aws@iti.org>
  467. Subject: Latest Pegasus news?
  468. Newsgroups: sci.space
  469.  
  470. In article <1992Dec27.164247.20711@ke4zv.uucp> gary@ke4zv.UUCP (Gary Coffman) writes:
  471.  
  472. >And to think, it was only last year that Pegasus was the net's darling
  473. >that was going to bring the cost of space travel down to nil.
  474.  
  475. I think you will be very hard pressed to find anybody who thought
  476. Pegasus was going to bring the cost of space travel to nil. That wasn't
  477. its goal.
  478.  
  479. >bandwagons are not only crowded, they also seem to be short lived. It's
  480. >funny that the flaws only show up when something actually flies.
  481.  
  482. We may all be thankful that the people at OSC are willing to try things
  483. to see if they will work. Left to you, nobody would ever try anything
  484. since everything which doesn't exist today, in your view, can't be done
  485. and won't work. Progress is never made by pesismist.
  486.  
  487.   Allen
  488. -- 
  489. +---------------------------------------------------------------------------+
  490. | Allen W. Sherzer | "A great man is one who does nothing but leaves        |
  491. |  aws@iti.org     |  nothing undone"                                       |
  492. +----------------------118 DAYS TO FIRST FLIGHT OF DCX----------------------+
  493.  
  494. ------------------------------
  495.  
  496. Date: 27 Dec 92 18:24:53 GMT
  497. From: Pat <prb@access.digex.com>
  498. Subject: Manhattan DISTRICT (not Pr......)
  499. Newsgroups: sci.space
  500.  
  501. In article <1992Dec26.100921.7529@ee.ubc.ca> davem@ee.ubc.ca (Dave Michelson) writes:
  502. >Actually, I thought it was the Manhatten Engineering District.  I don't
  503.  
  504.  
  505.  
  506. Um,  i heard in Los ALamos it was called United States Engineering District.
  507. IT caused some trouble for the scientists, cuz when they were moved their
  508. they were given housing already furnished.  all the furniture was stamped
  509. "U.S.E.D."  Their wives were a little unhappy with the idea of used furniture
  510. bedding etc.
  511.  
  512. ------------------------------
  513.  
  514. Date: 27 Dec 92 16:39:35 GMT
  515. From: Gary Coffman <ke4zv!gary>
  516. Subject: satellite costs etc.
  517. Newsgroups: sci.space
  518.  
  519. In article <BzqBvs.J8H@zoo.toronto.edu> henry@zoo.toronto.edu (Henry Spencer) writes:
  520. >In article <1992Dec23.111923.22269@ke4zv.uucp> gary@ke4zv.UUCP (Gary Coffman) writes:
  521. >>... A ten year life zero defects
  522. >>GEO comsat like K2 is much cheaper than a 1 year life package
  523. >>that costs 20 times less. That's because most of the investment is
  524. >>not in the satellite, it's in the Earth based terminals that use it.
  525. >
  526. >I don't grasp this argument.  It's the same Earth-based terminals either way.
  527. >If you're providing a service, you plan to do so over more than one satellite
  528. >lifetime, either way.  Twenty years of service is cheaper with mass-produced
  529. >short-life satellites, even with your (fairly unfavorable) assumptions.
  530. >
  531. >>... Since the satellite represents a single point failure node...
  532. >
  533. >This is your assumption, not a self-evident fact.  Communications networks
  534. >normally have redundancy to cover predictable single-point failures.
  535. >Even today's gold-plated satellite networks do, despite the expense.
  536.  
  537. It's the network reconfiguration costs that get you. When NBC had to
  538. reconfigure from K2 to SBS 3 due to a control failure on K2, it cost
  539. NBC $150,000 a *minute* for 4.5 hours until the major ground systems 
  540. were re-aimed. Smaller markets didn't get back on line for over 8.5
  541. hours. That was only 223 ground stations that had to be repositioned.
  542. For many large corporate data networks, the number of terminals to be
  543. re-aimed climbs into the thousands. Most ground stations are manually
  544. pointed and require service personnel to visit the site and re-align
  545. the dish.
  546.  
  547. Now *scheduled* transfers can be handled in off peak times, but still
  548. require those personnel to visit all those sites. Doing that 10 times
  549. instead of 1 get's expensive fast. Doing it *unscheduled* because of
  550. a failure of the cheapsat, can be really expensive if it only happens
  551. once.
  552.  
  553. >>... and since for most orbits
  554. >>the satellites aren't retrievable or repairable, and DC won't change
  555. >>that...
  556. >
  557. >Again, your assumption, not a self-evident fact.  Cheap launches change
  558. >almost everything, including the feasibility of retrieval and repair.
  559.  
  560. I wasn't aware that DC was planned to have a GEO capability, or a large
  561. enough cargo bay to retrieve a major comsat.
  562.  
  563. Gary
  564. -- 
  565. Gary Coffman KE4ZV          |    You make it,     | gatech!wa4mei!ke4zv!gary
  566. Destructive Testing Systems |    we break it.     | uunet!rsiatl!ke4zv!gary
  567. 534 Shannon Way             |    Guaranteed!      | emory!kd4nc!ke4zv!gary      
  568. Lawrenceville, GA 30244     |                     | emory!ke4zv!gary@gatech.edu
  569.  
  570. ------------------------------
  571.  
  572. Date: Sun, 27 Dec 1992 20:27:14 GMT
  573. From: "Allen W. Sherzer" <aws@iti.org>
  574. Subject: satellite costs etc.
  575. Newsgroups: sci.space
  576.  
  577. In article <1992Dec27.163935.20473@ke4zv.uucp> gary@ke4zv.UUCP (Gary Coffman) writes:
  578.  
  579. >I wasn't aware that DC was planned to have a GEO capability, or a large
  580. >enough cargo bay to retrieve a major comsat.
  581.  
  582. Why do you always limit your thinking so Gary? First of all, the DC-Y
  583. payload bay is almost the same size as Atlas. A production DC would have
  584. a payload bay of whatever size the market needs. Second of all, you aren't
  585. thinking of how lower costs will affect operations. Maybe a modified
  586. DC-1 is used as an OTV to get payloads where they are returned to LEO for
  587. repair (and not brought back to Earth). Maybe you use lower costs to fly
  588. redundant satellites, each less relaible. When one breaks, it uses a
  589. high efficiency electric engine to come back to LEO where it is repaired,
  590. refueled, and returned. Maybe we abandon comsats in GEO and place them in
  591. LEO. I can think of lots of alternatives.
  592.  
  593.    Allen
  594.  
  595. -- 
  596. +---------------------------------------------------------------------------+
  597. | Allen W. Sherzer | "A great man is one who does nothing but leaves        |
  598. |  aws@iti.org     |  nothing undone"                                       |
  599. +----------------------118 DAYS TO FIRST FLIGHT OF DCX----------------------+
  600.  
  601. ------------------------------
  602.  
  603. Date: 27 Dec 92 20:43:10 GMT
  604. From: "Allen W. Sherzer" <aws@iti.org>
  605. Subject: Stupid Shut Cost arguements (was Re: Terminal Velocity
  606. Newsgroups: sci.space
  607.  
  608. In article <72332@cup.portal.com> BrianT@cup.portal.com (Brian Stuart Thorn) writes:
  609.  
  610. >>Correct. But Shuttle is now flying at or very near its maximum rate.
  611.  
  612. >   No, I disagree here. NASA has never had four working shuttles in
  613. >   service at the same time 
  614.  
  615. A few years ago I saw some figures on the amount of overtime needed to
  616. process a Shuttle. It was horendous. Adding more Shuttles will just tax
  617. the groundcrew even more. Adding staff to eliminate this bottleneck will
  618. only increase costs.
  619.  
  620. >   In 1992, all four orbiters flew twice, but Discovery was offline
  621. >   from February to November, Columbia offline from January to May,
  622. >   and Atlantis offline from August to December. Take away those
  623. >   downtime periods and you can add three more flights. 
  624.  
  625. Your assuming that orbiter availability is the only bottleneck.
  626.  
  627. I'm sure they could add one or two flights a year. But so what? all that
  628. means is that instead of spending three times what we need we are 'only'
  629. spending 2.75 times what we need to. I don't consider that much of a
  630. victory.
  631.  
  632. >   This is all
  633. >   moot, since NASA apparently does not want to push its luck prior
  634. >   to SSF assembly, but it does show that the launch rate is lower
  635. >   than it could be.
  636.  
  637. No because those are factors. The bottom line is that NASA cannot fly
  638. many more missions per year than they are now.
  639.  
  640.  
  641.     Allen
  642.  
  643. -- 
  644. +---------------------------------------------------------------------------+
  645. | Allen W. Sherzer | "A great man is one who does nothing but leaves        |
  646. |  aws@iti.org     |  nothing undone"                                       |
  647. +----------------------118 DAYS TO FIRST FLIGHT OF DCX----------------------+
  648.  
  649. ------------------------------
  650.  
  651. Date: 27 Dec 92 20:50:05 GMT
  652. From: "Allen W. Sherzer" <aws@iti.org>
  653. Subject: Stupid Shut Cost arguements (was Re: Terminal Velocity of DCX?
  654. Newsgroups: sci.space
  655.  
  656. In article <1992Dec25.014627.4982@ke4zv.uucp> gary@ke4zv.UUCP (Gary Coffman) writes:
  657.  
  658. >In military procurement, the development costs are charged against
  659. >the prototypes, X, Y, etc, and the operational vehicles of the procurement 
  660. >are charged at "flyaway" cost. 
  661.  
  662. Which I suspect is done largely to hide the true cost. I point out that if
  663. the contractors in question ran their accounts this way they would all be
  664. in jail and out of buisness.
  665.  
  666. >Following this model, Enterprise ate the 
  667. >development costs, and it's retired. Current Orbiters are only liable for 
  668. >their $1.5 billion flyaway cost and their operational costs. 
  669.  
  670. But why should we follow that model? Hiding costs like you advocate only
  671. encourages waste and inefficiency. How can we possibly make access to space
  672. cheap if we make it impossible to identify those costs and reduce them?
  673.  
  674. That approach simply has not and will not get us anywhere.
  675.  
  676.     Allen
  677.  
  678. -- 
  679. +---------------------------------------------------------------------------+
  680. | Allen W. Sherzer | "A great man is one who does nothing but leaves        |
  681. |  aws@iti.org     |  nothing undone"                                       |
  682. +----------------------118 DAYS TO FIRST FLIGHT OF DCX----------------------+
  683.  
  684. ------------------------------
  685.  
  686. Date: Sun, 27 Dec 1992 8:13:42 -0600 (CST)
  687. From: REIFF@spacvax.rice.edu (Patricia Reiff (713)527-4634)
  688. Subject: University standards
  689.  
  690. In SD 15.600, Brad Porter writes:
  691. ]I tend to feel it's the univerity's standards that are lower,
  692. ]not those of the public schools.  If the professors at Purdue have this
  693. ]low of an opinion of the students, I'm going to have to reconsider Purdue
  694. ]as a possible school for me.
  695.  
  696. The problems nowadays are twofold (in my opinion):  the talent is there, 
  697. but the "best and brightest" are going for the gold (i.e. law, etc) rather 
  698. than science/engineering; and, yes, the preparation may be inadequate (and/
  699. or) the counselors don't encourage their students to pursue a technical 
  700. career.  On the other hand, we at Rice have never had any trouble filling 
  701. our undergrad SE slots with extremely talented students (we have a 10/1
  702. ratio of applicants to slots), so we get the very best.  In graduate school
  703. the problem is a little different: here the problem is the perception that
  704. faculty and research jobs are very tight and so why torture yourself with
  705. years of grad school?  Again, we at Rice have been fortunate to have very
  706. strong graduates who have generally not had major difficulty landing very
  707. good jobs.  Recognizing the tightness of the funding recently, we have cut
  708. back on the number of grad students we admit each year. 
  709.  
  710. Bottom line:  we'd love to have you come to Rice, but you'd better be good
  711. to make the cut! We'll work you hard, but you'll end up with a degree
  712. that's worth something. 
  713.  
  714. ------                                                         ^
  715.                                                              /   \
  716. From the First Space Science Department in the World:       /     \
  717.                                                     :      / _^ ^_ \
  718.      Patricia H. Reiff                              :     / / O O \ \
  719.      Department of Space Physics and Astronomy      :    /  \  V  /  \
  720.      Rice University, Houston, TX 77251-1892        :   /  / ""R"" \  \
  721.      internet:  reiff@spacvax.rice.edu  (128.42.10.3)    | \ ""U"" / |
  722.      SPAN:      RICE::REIFF                         :    | _/|\ /|\_ |
  723.                                                         /             \
  724. "Why does man want to go to the Moon? ...  Why does Rice play Texas?"
  725.    ....JFK, Rice Stadium, 1962
  726.  
  727. ------------------------------
  728.  
  729. End of Space Digest Volume 15 : Issue 602
  730. ------------------------------
  731.